1、加大重点工程实施力度。去年四季度以来，在新增两批中央投资共2300亿元中，安排节能减排投资 195亿元。其中安排城镇污水、垃圾处理设施和污水管网工程130亿元，安排重点流域水污染防治工程40亿元，安排支持10大重点节能工程、循环经济和重点流域工业污染治理工程25亿元。
2、工业领域碳排放主要来自电力、工业生产。钢铁、有色、建材、化工等行业分别占据较大比重。面对减碳挑战，路径可从结构调整、节能降耗、资源循环利用等方面着手。工业企业降碳逻辑与方法 工业企业应遵循基础、高效、减排、循环的降碳逻辑。方法包括使用低碳清洁能源、提升能效、降低物耗、资源综合利用等。
3、实现碳中和目标，可以分四步走，即控碳、减碳、低碳、碳中和。目前能源生产和工业生产过程中的碳排放量约占我国碳排放总量的85%，实现减排需从产能端、用能端和碳汇端三端发力。工业领域碳达峰碳中和标准体系框架包括基础通用、核算与核查、技术与装备、监测、管理与评价等五大类标准。
4、未来碳减排有五大路径，包括资源增效减碳、能源结构降碳、地质空间存碳、生态系统固碳、市场机制融碳。比如在资源增效减碳方面，要高度关注“无废城市”系统构建，控制废水、废气、废热，逐步走向“无废社会”。在能源结构降碳方面，要从现在的化石能源为主走向未来的新能源和再生能源为主。
5、在“双碳”目标下，建筑行业面临着显著的碳排放挑战，占据全国碳排放的26%。
中小学低碳绿色环保主题班会教案1 活动目的： 召开“绿色环保，从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境和对身边环境的观察等形式，使同学们了解学校的环境现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，从我做起，从现在做起。
一）教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。（二）学生准备：查找关于低碳生活的资料。（三）教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。《低碳生活从我做起》主题班会。
低碳生活主题活动方案1 班会目的： 通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。
小学的低碳生活主题活动方案1 活动背景： 随着哥本哈根气候变化会议的召开，由于温室气体（主要指二氧化碳）的大量排放导致全球气候变暖，使得很多岛屿国家濒临灭绝。全球变暖的危害不仅仅只有这些，比如破坏生物链，导致严重的自然恶果，气候事件（干旱、海啸、沙尘暴等等），传染病传播等等。
优化能源结构是减少碳排放的关键途径。通过推广清洁能源的使用，可以大幅度降低化石能源的使用带来的碳排放。同时，提高能源利用效率，减少能源浪费，也是实现碳中和的重要手段。发展绿色经济是实现可持续发展的必然选择。
法律分析：强山水林田湖草系统治理加快推进重要生态屏障建设构建以国家公园为主体的自然保护地体系。法律依据：《2021年国务院政府工作报告》 第二条 第十款 推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。
实现碳中和需要从多个方面入手，以下是一些可能的做法：推广清洁能源，如太阳能、风能、水能等，减少化石燃料的使用。加强能源效率，减少能源的浪费。推广低碳交通工具，如电动汽车、公共交通等。采用碳捕捉和储存技术，将二氧化碳从工业排放中捕捉并储存起来。推广植树造林，增加森林覆盖率，吸收大量二氧化碳。
校园低碳活动方案1 当今世界，高碳发展危机四伏，严重威胁着人类的生存与发展。低碳发展是人类价值观念、生活方式和生产方式的一场革命，是关乎人类可持续发展的重大课题。
低碳生活教学活动 **我的「减碳足迹」记录活动**：全体师生共同制定低碳公约，每天实施减碳20公斤计划。师生通过记录每日减碳情况，激发节能减排意识，激励前三名者以减碳天使身份分享经验，增强互动与影响力。
学校低碳活动方案1 指导思想 积极宣传公共机构在建设生态文明、美丽中国中的重要作用。按照区节能宣传周活动通知要求，充分发挥学校的育人功能，以倡导节能低碳的工作方式、消费模式和生活习惯为重点的宣传活动，增强师生的节能意识，为我区“争当转型升级综合改革排头兵”助力。
我校以“传承奥运文明，建设绿色校园”为主题，设计2008年深圳市卓雅小学环保系列活动方案。通过本方案的实施，引导全体师生关注身边、关注社会、关注未来，参与社会实践，培养创新能力，增强责任感和使命感。 活动一：“环保我呼吁，从身边的小事做起” 绿色口号征集行动。
