1、小学保护生态环境教案3篇1 教学目标：初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题？人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传）。
2、活动背景 地震过后，玉树校园重建，新校园美丽但周边环境问题却日益凸显。希望通过此次活动，让小学生深入调查身边的环境污染问题，理解环保的重要性，并主动向家人及朋友传播环保知识。教学目标 学生需了解环保知识。 通过多样活动，提升学生综合能力。 激发学生对地球的热爱。
3、小学主题班会教案：共建生态文明，共享绿色未来 活动目标：知道治理环境的紧迫性，懂得环保的意义。能从自身做起，践行绿色生活，构建环保和谐校园，共享绿色美好校园。宣传环保，倡导绿色生活和节能减排，为环境保护贡献自己应有的力量。
4、中小学低碳绿色环保主题班会教案1 活动目的：召开“绿色环保，从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境和对身边环境的观察等形式，使同学们了解学校的环境现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，从我做起，从现在做起。
5、教学重点在于培养学生的环境保护意识与习惯。教学难点则在于深入理解废水、废气对人类健康的影响。引入新课时，我们强调环保不仅是环保部门的责任，而是地球村上每个公民的义务。环保问题没有边界，全球环境条件正在日益恶化，改善环境、保护地球是我们共同的责任。
幼儿园生态文明教育教案篇1：活动目标包括让幼儿了解随地扔垃圾的危害，培养良好的卫生习惯，激发保护环境的情感。活动准备包括照片、图片、实物投影仪等。活动过程包括情景表演、引导幼儿了解垃圾对生活的影响、讨论垃圾的处理方法等。
从小培养幼儿保护环境的意识，了解垃圾对环境的危害。教育幼儿减少垃圾的产生，养成良好的环保习惯。使幼儿理解保护环境是每个人的责任。发展幼儿动手操作能力。鼓励幼儿不做破坏环境的行为。活动准备：环保主题的图书、图片、光碟及文字资料。
知识与能力 了解我国的资源、环境现状，掌握节约资源和保护环境的国策，理解生态文明的内涵与意义，提升幼儿爱护自然、保护环境的能力及实践参与能力。过程与方法 引导幼儿通过网络资源收集资料，丰富教学内容，形成对相关内容的感性认知，积极参与课堂教学。
幼儿园生态文明教育教案 篇1 活动目标： 让幼儿知道随地扔垃圾是不好的习惯，了解垃圾对我们生活的影响。 养成幼儿良好的卫生习惯，初步了解垃圾的处理方法。 激发幼儿保护环境的情感。
展示垃圾污染严重照片，引发幼儿思考。讨论：照片内容，看到后的情绪，垃圾对环境的影响，如气味吸引小动物。体验垃圾腐烂气味，与小动物图片讨论，了解垃圾对生态的影响。对比干净与被污染的水样本，讨论水质问题及原因。
1、保护生态文明班会教案1 班会目的 人类生存的自然环境日益恶劣，关注生态环境，维持生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。通过主题班会，使同学们清楚地认识到，如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是人类。呼吁同学们一起来关注生态环境，让我们共享幽雅校园。
2、生态文明建设教案（1）活动目的 配合学校生态文明教育活动，运用故事、视频、课件讨论等学生喜爱的形式，培养学生的在校、在家、在外的文明行为习惯。在学生潜移默化中丰富生态环保知识，引导形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚。
3、活动目的：引导学生关心环境，明确环保重要性，提高保护意识，培养良好的个人习惯，鼓励争当环保小卫士，自觉行动保护环境。活动准备：搜集环境污染资料，编写环保童谣、绘制宣传画，制作手工艺品，学习环保歌曲。活动过程：各小队报告人数，出队旗，齐唱队歌。
4、在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环境——地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。
5、让幼儿认识到树木对人体健康的重要性。加深理解环境保护对健康的影响。培养幼儿的环保意识，树立“爱护环境，人人有责”的观念。激发幼儿热爱大自然、热爱祖国的情感。
6、幼儿园生态文明教育教案篇1：活动目标包括让幼儿了解随地扔垃圾的危害，培养良好的卫生习惯，激发保护环境的情感。活动准备包括照片、图片、实物投影仪等。活动过程包括情景表演、引导幼儿了解垃圾对生活的影响、讨论垃圾的处理方法等。
