1、希望学校能加强学生的实践教育，让学生更好地将理论知识应用到实践中。 建议学校加强对学生心理健康的关注，提供更多的心理咨询服务。 希望学校能够提供更多的职业规划指导，帮助学生更好地规划自己的未来。 建议学校加强课堂管理，提高课堂效率，让学生更好地掌握知识。
2、丰富课程内容：引入跨学科课程，加强批判性思维和独立思考能力的培养。 提升师资力量：吸引和培养一流教师，提供专业发展机会。 提供学生支持：提供学术支持和咨询服务，帮助学生克服学习中的挑战。 利用现代技术：利用在线学习平台和虚拟实验室提高学习效率。 建立反馈机制：鼓励学生提供反馈，调整并改进教学质量。
3、我对学校发展建议10条简短是：加强学生的礼仪教育。从细微处抓好，重点抓好卫生习惯、走路习惯、写字习惯等。希望学校遵循教育规律，落实好“双减”政策，切实减轻学生过重的课业负担和课外培训负担。
4、提高教学质量：学校应该注重提高教学质量，建立科学的教学评估体系，不断改进教学方法和手段，提高教学效果。培养师资队伍：学校应该注重培养高素质的师资队伍，提高教师的专业素养和教育教学能力，为教师提供良好的工作环境和发展机会。
5、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。多开展各种安全纪律教育活动。不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。对学生要严格要求，加强管理。教师应多做耐心教育，多表扬学生，少打骂威胁。
6、对于学校的工作和发展，建议如下：教学质量提升：学校应该持续关注并提升教学质量，确保学生们能够接受到优质的教育。这包括改进教学方法、更新教材内容，以及提升教师们的专业素养。多元化课程设置：学校应提供多元化的课程，以满足学生不同的兴趣和学习需求。
勾画蓝图，做好学校发展规划教育的发展需要有前瞻性的思考和规划，谋划学校的未来，勾画蓝图，编制好中长期（3到5年）教育发展规划，为学校的发展导航，是实现学校可持续健康发展的前提和保证。
坚持以校为本，走品牌道路，实现学校的可持续发展。培养 学校重视学生综合素质的提高，利用各种时机对学生进行思想道德教育，每年的“三八妇女节”是我们学校的爱母日，通过爱母亲的教育，让学生学会感恩。热爱祖国，热爱学习，热爱环境，成为一个乐观向上的人。通过关心别人来快乐自己。
贵阳市省府路小学以先进的育人理念引领学校发展。学校注重传承与创新，重建学校文化，追求学生生命的健康成长与教师的专业和谐发展，实现可持续发展之路。该校秉持“为孩子一生发展奠基”的办学思想，融入“大学之基”的办学理念，提出“以人文科学为重点，以个性教育求生存，以特色教育求发展”的办学思路。
用严一平的话说，就是要让学生在景观中沉思，在文化中沉思，在跨越学科、跨越空间、跨越文化的知识碰撞中获得思想的启迪。 三﹑发展教育，民主课堂。近年来，学校一直秉承原校长张正之的“发展教育”思想，坚持走教育的可持续发展之路。
学校为每位名教师、名班主任、学科带头人安排青年教师徒弟，师徒在教育教学实践中相互促进共同成长。 青年教师刚刚从学校毕业踏上工作岗位，可塑性很强。学校重视青年教师队伍的建设，就是为学校教师队伍的可持续发展打下了坚实的基础。青年教师的培养需要骨干教师的引领和指导。
民办高校的出现在一定程度上缓解了教育发展的问题，使学生有更多的选择余地，使政府有更多的精力和财政全力扶持公办高等教育，它为中国高等教育体制改革做出了巨大贡献，已成为中国高等教育体系不可分割的一部分。因此，民办高等教育的可持续发展具有重要意义。
此外，民办学校还需要在激烈的市场竞争中不断提升自身实力，以赢得社会的认可和学生的信赖。中山工贸技工学校作为民办学校的一员，同样面临着这些挑战和机遇，需要在办学过程中不断探索和创新，以实现可持续发展。
深德强调“授人以渔”，注重培养学生的解决问题能力，教导他们方法而非现成的知识。这使学生们能够获得可持续发展的技能，为未来带来更多可能。正如刘世荣董事长所说：“知识改变命运，技能创造财富”，深德人对未来充满信心，期待在时代发展的浪潮中，为自身、学校和社会的进步贡献力量。
山西永济电机高级技工学校的办校理念以党的十七大精神和科学发展观为指引，致力于培养高素质、高技能的专业人才。学校遵循《国务院关于大力发展职业教育的决定》，以依法治校，以德立校，以质强校为宗旨，致力于每一个学生的全面发展。学校以深化内涵发展为主轴，强化规范管理，追求可持续性发展。
立德树人，学校坚持“德育为首、能力为重、全面发展”的教育理念，以培养高素质职业公民为己任。
这一问题不仅直接影响了他们的生存与发展，同时也严重制约技工院校的可持续发展。我们就此问题，结合国家和省近几年出台的有关加快技工教育发展的有关规定，作一些思考，供有关部门参考借鉴。
1、勾画蓝图，做好学校发展规划教育的发展需要有前瞻性的思考和规划，谋划学校的未来，勾画蓝图，编制好中长期（3到5年）教育发展规划，为学校的发展导航，是实现学校可持续健康发展的前提和保证。
2、问题十：新形势下如何有效推动学校可持续发展 国际形势的发展和时代的进步，对教育提出新的要求，赋予新的使命，面对挑战，基础教育要保持健康持续发展的势头，必须走可持续发展之路，将可持续发展的思想融入学校教育教学的各个方面。因此，重新建构并实施学校可持续发展的策略，实现学校健康快速持续的发展意义重大。
3、最后，学校校长室领导为本次论坛做有关学校可持续发展的微讲座。校长助理盛传云做《规范、担当、创新，促进学校可持续发展》，李兆兵副校长作《学校管理者应具备的素养》，贡加兵副校长作《如何做一名合格、优秀的学校管理者》。
我们要认真落实科学发展观，坚持以人为本，努力实现高等教育全面协调可持续发展，不断深化高等教育的改革与发展。我认为，当前我国高等教育要重新认识并科学处理好以下三大关系。
提高教育质量与水平 中国高等教育发展的重点之一是提高教育质量与水平。这包括优化高等教育的教学模式和方法，加强师资队伍建设，促进教育教学改革创新，推动学科建设和专业设置的优化，以及加强对学生综合素质培养的关注。加强学科建设与研究创新 中国高等教育发展的另一个重点是加强学科建设与研究创新。
研究我国高等教育的历史，总结经验教训，以科学的发展观审视其快速发展，探讨以市场为导向、可持续发展的理念，是构建中国特色高等教育体系的关键课题。大学校长们强调，大学自身的可持续发展是推动社会可持续发展的关键，这就要求高等教育在发展模式和运行机制上创新。
统筹城乡，区域高等教育发展 统筹城乡教育布局结构需要进一步优化城乡和区域学校整体布局，使有限的教育资源能够在统筹改革中充分做到效率与公平的最佳结合。
要坚持把服务国家战略需要作为最高追求，加快推进高等教育高质量发展，从始终坚定社会主义办学方向、打造高水平人才培养体系、更加主动服务国家重大战略需求、全方位建设高质量教师队伍和深入推进高水平教育对外开放等五个方面入手，推动教育改革持续深化和发展质量不断提升。
